对不起托尼,关于问答的学生演示是行动中的民主

作者:宫甩

谁说学生演示已经死了?一群组织良好的抗议者于5月5日星期一劫持ABC电视台的问答时间两分钟。他们抗议教育部长克里斯托弗派恩(Christopher Pyne),他出现在该计划中,主张取消对高等教育的放松管制。 “放松管制”意味着什么并不清楚。派恩最近表示,他希望“让我们的大学免费”,“在全球教育市场上竞争”,但除此之外,他坚持认为他不会先发预算。问答主持人托尼琼斯试图通过说“好人,你自己没有好处”来平息抗议者。但事实并非如此。抗议者引起了更多的关注,并且可能比正常人群更有效地反对预算削减和费用增加,他们在议会大厦的台阶上挥舞着横幅,并在一个狡猾的公共广播系统上听演讲。一旦抗议者被驱逐出去,琼斯欢迎观众回到节目中道歉并且“这不是我们想要在这个节目上发生的事情。这不是民主的全部意义,那些学生应该理解这一点。“没有人怀疑ABC不希望其节目被打乱,但对于抗议者的直接行动是否不是民主的全部意义还有更多疑问”。审计委员会的挑衅性报告提高了高等教育和许多其他社会方案融资的政治紧张局势。委员会的分析和建议受到了广泛的批评,包括“对话”中的强烈批评。然而,虽然总理雅培很快就排除了委员会最不切实际的建议,但他和教育部长没有表明如果有任何关于高等教育的建议得到认真的重视。对于提出大量“勇敢”和强有力的政府决策的报告,委员会对学生费用进行了异乎寻常的咨询,建议:任命教育部长,通过部分或全部放松管制来制定增加澳大利亚教育体系竞争的方案学士学位,考虑到需求驱动的资金系统审查的任何相关建议。部长应在12个月内向总理报告进展情况和首选方式。至关重要的是,除了对需求驱动系统和审计委员会的审查之外,政府还没有建议它可以进一步就高等教育进行磋商。事实上,在他在伦敦右翼智囊团之前发表的“免费大学”演讲中,派恩建议政府在宣布预算决策之前不需要进一步咨询:我正在考虑政府对肯普的回应 - 诺顿在即将到来的联邦预算中,以及国家审计委员会的意见。肯普 - 诺顿评估和审计委员会的工作都为高等教育部门内外的咨询提供了广泛的机会。肯普 - 诺顿的报告激发了对澳大利亚高等教育未来选择的宝贵讨论。学生和其他许多关心高等教育的人可能会相信直接行动是他们在不到一周的时间内就可能的预算公告有效表达意见的唯一选择。如果政府的“放松管制”确实延伸到增加学生费用,我们可能会期待更多的吵闹抗议。学生演示没有死。....

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